他的书包里莫名其妙的出现吃剩的食物

她的小白鞋总是被踩脏

他的校服总是被甩上墨水

她被大家叫“大笨猪”

有人说，这不过是同学间的玩笑，但只有当大家都感到开心的才是玩笑，因此，这不是玩笑，这是校园欺凌。

故意孤立某位同学，给他莫名的白眼。

有人说，这只是同学之间的矛盾，但矛盾可以通过对质解决，而欺凌则是一方压倒另一方，并有可能多次重复发生，有矛盾的双方总是可以为自己争辩，可是受欺凌的一方，却连争辩的机会都没有，因此，这不是矛盾冲突，这是校园欺凌。

当校园欺凌发生，总有人告诉受欺负的同学，事情过去就好了，身体的伤口可以愈合，但心理上的伤害却会持续伴随着被欺凌的同学，因此欺凌所造成的伤害不能自愈，它会影响人的一生。

梨法开学季，今天我们来讲讲“校园欺凌”。

一、究竟什么是校园欺凌呢？

校园欺凌的形式，远不止起外号和孤立那么简单，常见的有行为欺凌、语言欺凌、心理欺凌等，有的同学虽然没有实施上述行为，却在一旁观看、起哄、拍照，这些围观的同学助长了欺凌者的气焰，也给受害者造成了压力，所以围观助威的行为也构成了校园欺凌。

二、实施校园欺凌的后果有哪些？

实施校园欺凌给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿的费用，要受到学校、老师的严肃批评教育，甚至影响学业。对于受害者而言，如果不及时向家长或老师反映，不仅自己遭受身体和心理的伤害，还会助长校园欺凌的行为。

三、遇到校园欺凌，我们该怎么做呢？

首先，要冷静应对，要告诉自己不要害怕，在气势上压倒对方；其次，要想办法摆脱困境，要明白生命是第一位的，不要硬来，可以和对方斗志斗勇、尝试谈判、见机逃跑，也可以到人多的地方大声喊叫，引人注意；最后，也是最重要的，如果遇到校园欺凌，第一时间和家人、老师反映，寻求家长、老师甚至警察的帮助，坚决制止校园欺凌，勇敢保护自身权益。

这里要提醒同学们注意的是，向老师、家长报告时，要客观、理性表达，求助信息最好包含：是谁，在什么地方，什么时间，对我做了什么事情，造成了怎样的心理、人身或财物损害等具体要素。

四、面对校园欺凌，学校应该怎么做？

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，校园应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治校园欺凌的教育和培训。

学校对校园欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导，对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。

同学们，无论是《弟子规》中的“泛爱众，而亲仁”，还是社会主义核心价值观中的“友善”，都强调人与人之间应该互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好，努力形成良好的、积极向上的人际关系。大千世界，正因为大家性格各异，才变得丰富多彩，文明校园需要你我共同守护，扣好人生的第一粒扣子，需要青少年的努力，也需要社会的助力，让我们一起行动起来，不当“小恶魔”，不做“受气包”，对校园欺凌说“不”！